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刘荔;
江苏省南京市三牌楼小学;
红色文化; 实践路径; 少年;
机译:'好的我明白了!现在告诉我该怎么做!”:为什么我们不能仅仅告诉您如何进行批判性多元文化教育
机译:浅谈真教育理念——以北外附校少先队活动课“中国110宣传日·法制安全教育”为例
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机译:与水一样好:在中国的视觉沟通中弘扬中国传统文化的精神
机译:精神卫生顾问和社会工作者的职业价值观与当代精神卫生保健的理想和现实相对一致。
机译:好的价值观会导致好的健康行为吗?年轻人的价值观与后来的毒品使用之间的纵向联系
机译:坚持滑动运动的青少年的自我调节,冒险运动习惯和服用精神药物。 /滑翔运动青少年爱好者的自我调节,冒险的体育活动和服用精神药物。
机译:青少年和成人法庭处理的被拘留青少年:精神疾病和精神健康需求。
机译:评价青少年病理倾向对青少年精神药物易感性的方法。
机译:心理活动状态评估装置,精神活动状态评估系统和精神活动状态评估方法
机译:Stop.S.T.A.Y(青少年停止自杀)一种服务,旨在向处于精神健康系统中,正在遭受或仍处于中度至严重精神健康状况的年轻人提供愿望。希望我们可以打破这一循环,为年轻人及其家人带来欢乐。
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