张敏霞：把历史教学变成发现之旅

摘要

在古希腊时代，“历史”二字最初的含义就是调查、了解，用我们今天的话说，不正是要追寻人们的行踪，汲取人生的智慧吗？历史教育应该是“有血肉的、充满人性的、有生活气息且富于思考的”，引领学生真正去认识大众的历吏，理解有生活、有文化的生动历史。