建立问责的督导评估考核机制 为义务教育均衡发展提供保障

摘要

上海市推进开展义务教育均衡发展督导、考核和评估的指导思想,主要为三方面：一是要进一步确立教育优先发展的战略地位,促进区县政府依法履行基本教育公共服务均等化职能的到位;二是要进一步推动城乡一体化发展,优质资源共享,保证城区和农村每一个学生教育公平的环境与条件;三是要进一步推动学校树立教育民主平等,保证城区与农村学生在不同背景、文化和条件下,互相尊重、理解、包容和合作,促进＂为了每一个学生的终身发展＂措施的有效落实。