广州市义务教育均衡发展现状、问题与对策r——基于县域义务教育均衡发展督导评估结果的分析

摘要

2012年教育部颁布的 《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》, 是衡量一个地区义务教育均衡发展现状的重要依据. 通过对广州市县域义务教育均衡发展督导评估结果的分析, 发现区(县) 内学校办学条件在 "量" 上已基本均衡, 但质量上依然存在差距; 区域间各学校办学资源在硬件和师资上都存在差距; 规范化学校建设推进艰难, 办学条件上学校呈梯度排列的现状没有改变. 提出促进均衡的策略包括: 加强市统筹; 完善指标体系; 推进规范化学校建设; 进一步公开信息.