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王惠滨;
山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学;
校本研训; 教师专业发展; 教师创新能力; 课堂教学; 促进教师专业成长; 滨城区; 滨州市; 四式;
机译:犹太日学校艺术教师的创新模式,是专业发展和教师幸福的途径
机译:从护理专业学生的角度发展交流技巧和提高教师的表现↓或从护理专业学生的角度促进教师交流的发展
机译:教师专业发展是采用电子辅导的前提条件发展组织文化以促进教师在高等教育中的促进作用
机译:面向专业的教师奖励系统的新兴模板,可在工程实践中支持专业奖学金,教学和创造性参与,以促进技术的发展和创新
机译:通过校本专业发展激活科学资源并开发基础教师的科学教师身份
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机译:校本教师专业发展课程有效吗? :教师对校本专业发展课程价值观的看法。
机译:国外课程作为外语教师专业发展模式的有效性。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
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