“目标教学法”在小学语文网课中的有效应用

摘要

目标教学法是美国著名教育学家和心理学家本杰明·布鲁姆提出的,是指将一节课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环节,并根据这些环节组织实施教学。在网络授课过程中,主要以“展示教学目标”和“目标测评”为主要环节,把更多的时间留在了学生针对教学目标的自学上。通过比较发现,应用“目标教学法”的网课教学效果非常显著。