用范作引燃学生的创造火花

摘要

美术课中普遍存在这样一种现象，教师范作时在黑板上画个东西，结果收上来的学生作业百分之三十以上是教师范作的复制品。教师在课堂上范作确实能最快最直观地将绘画的知识、技能完整有序地展示给学生，，但它的弊端是，总会有一些学生偷懒图省事，直接临礞老师的范作，这让一些老师很无奈。这种现象我也亲身经历过，也困扰了很长一段时间。经过长期的摸索交流研究，我做了一些尝试，在此与大家分享交流一下。