巧设问题，使科学教学更有效

摘要

在科学课的课堂教学中，教师创设问题情境、巧妙设计课堂提问．以问题为中心组织教学是很重要的。同时，教师能否巧妙、科学地设计出新颖、有价值、又易于激发学生思考的问题，也是教学能否成功的关键。那么，应如何设计课堂提问。才能使课堂更加有效呢？