走下去 请上来

摘要

如何在数学教学中使学生获得更多的＂数学活动基本经验＂呢？下面谈一下我自己的一些看法和做法：一、让单纯的数学走下去,把生活中的数学请进来数学是由于解决实际问题的需要而产生的,它是解决问题过程中的一部分,如果没有解决问题的需要,也就没有数学产生的必要。所以我们迫切要做的就是让我们的学生感受到数学在自己实际生活中的作用,让数学真正与生活接轨,与学生的实际需要接轨。