音乐教学要关注学生的情感需求

摘要

“我爱音乐，但我不爱音乐课。”这是一个学生写的音乐课体会，它给我很大震惊。是什么原因造成这样尴尬的局面？我深刻反思后认识到，音乐教师只有关注学生的情感需求，才能让学生既热爱音乐又喜欢音乐课，并通过精彩的音乐课使学生体验音乐的魅力，更加热爱音乐。