道德与法治教学激趣三招

摘要

在小学道德与法治课的教学过程中,如果一味对学生进行知识的灌输,不仅很难调动学生的学习兴趣和课堂参与积极性,而且还会增加学生的学习负担。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”根据小学生的年龄特点激发学习兴趣至关重要。下面,笔者浅谈一下如何提高学生对道德与法治课的兴趣。一、结合生活激发兴趣将课堂与学生的生活实际结合,可以将学习热情有效聚集起来,提高学生对道德与法治这门课程的兴趣。