'三全'育人模式下有机化学实验教学改革与探索

摘要

在有机化学实验教学中贯彻执行了"三全"育人的要求,将教学中存在的一些消极情绪,通过深层原因分析,找到了解决问题的关键所在,即教师讲解不到位,排课不合理,课时少,教师的引导不足.根据问题提出了解决方案,改革后,对教学的满意度由原来的30.51％提升到了 61.46％,对学习状态满意度由原来的52.15％提升到了 78.65％.对教学不满意率由原来的40.10％降至了 5.73％.对学习状态不满意率由原来的19.79％降至了 2.6％,改革效果好.