小学数学广角教学策略

摘要

人教版小学数学教材中新近增加的''数学广角''这一单元,内容更贴近学生的生活实际,活动性和操作性强,有利于激发学生们探求数学知识的渴望,便于教师设计课堂活动。在实际教学中授课教师往往喜欢把注意力放在活动的安排上,而忽略了恰当的教学策略的选择。本文就一些''数学广角''实际教学中教学策略选择不当的现想进行了剖析,推荐了一些合理选择教学策略的方法。''数学广角''是人教版教材新增设的内容,以单元为呈现形式,独具特色。