新冠疫情背景下高校思政课线上教学面临的困境及对策研究

摘要

突如其来的疫情冲击了高校正常的教学秩序,全国高校第一时间响应教育部“停课不停学”的号召,线上教学迎来了发展机遇,但同时也面临着一些困境。本文针对线上教学过程中出现的,网络稳定性差、存在不可控因素;学生听课不积极课堂效果不理想;教师素质面临考验等困境,由此 挖掘应对之策,通过使授课形式多元化来应对突发状况;增强学生的参与感提高学习积极性;教师苦练基本功将学理性与政治性相结合等对策来解决思政课线上教学过程中面临的困境。