基于法治素养培养的初中道德与法治高效课堂的研究

摘要

初中道德与法治是学校德育工作的重要内容,对于提高学生们的个人品德以及良好品质的形成具有重要的意义。在初中道德与法治教学的过程当中,老师首先必须要改变原有的教学模式,并结合具体的教学案例来进行分析和探究,以学生为中心才能够打造更加高效的课堂。本论文就基于法治素养培养的初中道德与法治高效课堂的构建进行了研究,希望能够为初中思想道德老师们的教学提供新的思路。