非音乐专业《乐理基础》的教改法

摘要

打造精品课程,提升教学方法是培养应用型人才的高校面临的一项巨大任务。乐理基础,在多数教师眼中定义的是一门理论课程,往往采取的教学手段也是传统的“灌输式”、“填鸭式”。本课程教改力求把传统的灌输式教学,死记硬背的方法转为灵动,创新,实践性、操作性较强的一项技能课。本课程全程结合音乐软件进行教学,通过这种教学方法,让学生多角度理解乐理知识,学会使用知识,最终掌握音乐创作技能。