构建高校体育课堂教学和课外体育锻炼的一体化模式

摘要

高校开展课外体育锻炼的主要形式是阳光体育,而阳光体育大多是学生自发进行,成为制约体育深入推进的难点。如何有效发挥课外体育各参与主体的功能优势;如何实现体育各部分内容之间的协调;怎样处理体育与其他课程的关系;能否在体育部门和学校其他部门之间建立联系,共同推进体育工作等。这些问题的处理与体育能否高效发展密切相关,并已成为当前体育开展过程中必须解决的关键问题。故此,本文提出了课内外体育一体化的实施建议。