初中数学中平行四边形教学的困惑与思考

摘要

本文主要以平行四边形教学的困惑与思考为重点进行阐述,结合当下初中数学教学现状为依据,首先分析平行四边形的教学困惑,包括概念困惑、定理困惑,其次从概念的导入、特殊图形定理的学习两个方面深入说明并探讨解决平行四边形困惑的思路,旨意在为相关研究提供参考资料。