首页> 中文期刊> 《山海经:教育前沿》 >浅析微课在高中物理实验教学中的创新应用策略

浅析微课在高中物理实验教学中的创新应用策略

         

摘要

实验是物理的基础,没有实验教学,学生的知识体系是不完整的,但是高中生学习任务繁重,课堂时间有限,老师不能有效地发挥实验教学的作用,所以逐步注重微课的运用。微课是一种新型的教学方式,微课视频短小精悍,教学内容清晰明确,是对课堂的发展,重构了学生学习的过程,可以提升学生的学习效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号