拓宽视野 激发兴趣——提高农村小学作文水平初探

摘要

落后的农村没有船桅林立的码头、宽广的柏油马路、幽雅宁静的公园,更谈不上高大的少年宫、喧闹的游乐场。先天的“条件不足”,导致学生视野狭窄,下笔无言。对此,在作文教学中,我首先转变观念,把学生从“读、做、写”的死胡同中引出来。