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新课标理念下的师范英语专业基础英语教学改革探究

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当前师范英语专业基础英语教学“重专业性,轻师范性”,致使了中学和师范教育的脱节,因此毕业生不能满足新课改理念的要求,不能很快适应从学生到教师角色的转变.本文分析了新课标理念下师范英语专业教学中的不足并提出了行之有效的改革措施.

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来源
《陕西教育（高教）》 |2011年第8期|99-100|共2页
作者
李会琴;
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作者单位

渭南师范学院外国语言文学系陕西渭南;

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正文语种 chi
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关键词
师范; 英语专业; 基础英语; 教学技能;

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