巧用教学机智 激活数学课堂——对小学数学课堂教学机智的思考与研究

摘要

教学机智就是指教师通过敏锐的观察，灵活的思维，果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置，以求最大限度地开启学生的思维才智，获取最佳的教学效果。对新课程下小学数学课堂教学机智的思考研究，可以促进数学课堂的有效教学。能切实提高数学教学实效。