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利用教学评价提高英语教学水平

         

摘要

科学有效的评价体系对提高学生的英语学习水平起着重要的导向作用.经过几年的教学实践,我认为要体现评价主体的多元化和评价形成的多样化,应从以下两方面着手: 一、评价应遵循的原则 1.校本性.从形式上看,很多学校的评价都各不相同,这说明每个学校都希望能按照自己的要求来制订评价的标准.但仔细分析之后就会发现,这些评价的大多数内容是一致的,只不过表达方式不同而已,缺少"校本性".

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2012年第1期|57-57|共1页
  • 作者

    混娟;

  • 作者单位

    陕西省勉县陕硬九年制学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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