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高中历史课中的“研究性学习”

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摘要

在高中历史实施"研究性学习"可遵循以下几个步骤和方法. 一、确定课题,即研究什么.从目前情况看有两种途径:教师提供和学生根据自己的兴趣爱好选课题.所选题材的内容大致也可分为两种:以教材内容为基础的和基本脱离教材的.

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来源
《陕西教育》 |2004年第7期|18-18|共1页
作者
黄春生;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
高中; 历史课; 研究性学习; 教材; 教学方法; 教学评价;

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