首页> 中文期刊> 《陕西教育 》 >关于小学语文教学过程中小组合作学习的探索

关于小学语文教学过程中小组合作学习的探索

             

摘要

<正>一、小组合作学习的重要性1.小组合作学习有利于体现学生的主体地位在现行的班级授课制度下,师生互动被作为课堂教学的主要活动形式,学生互动则处于微不足道的地位。但是通过小组合作学习,学生们可以各抒己见,每个学

著录项

  • 来源
    《陕西教育 》 |2012年第z2期|80-80|共1页
  • 作者

    刘平;

  • 作者单位

    渭南市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文 ;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号