走进动漫,贴近儿童心灵“说话”——小学语文课程资源开发的初步实践

摘要

在新课程理念的引领下,动漫作品已被不少老师作为课程资源引入课堂,包括Flash课件制作应用等,都起到很好的教育教学效果。我们可以陪孩子们一起看动漫,一起聊动漫,帮孩子们选一些优秀的动漫,最好能学着画画卡通形象,写写动漫故事。蹲下来,陪孩子们一起看动漫生活中,一个人如果常常看不惯这看不惯那,