情知结合:也谈小学语文的情感教学

摘要

情动于中,辞发乎外。一切优秀的文章,无一例外都是情感的产物。小学语文教材名篇众多,文质兼擅,不乏脍炙人口、感人肺腑的真情流露。以情动人,深致绵远;而披文入境,入境而生情,生情而增知,则理当是我们语文教学的真谛。一、把握文本的情知因素,以情动心感人心者莫过于情,情能生情。