让爱的乐章奏响在新课标下的课堂中

摘要

久为人师，似乎习惯于用一种“恨铁不成钢”的心态盯着学生的一举一动，一旦发现问题，便立即责问、批评，一副严肃面孔，甚至恨不得动手将其雕刻为理想之才。因此，往往就忽视了孩子们身上闪光的地方，对于他们的进步认为是理所当然。然而，孩子们如娇嫩的花苞，更多情况下，他们需要我们用爱心来浇灌，来呵护，有了爱未来的明珠才会逐渐绽放出璀璨的光芒。