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王平生;
广东电白县一中;
机译:成人必须改变,以培养孩子的“生活能力”-从支持普通教育中心和农业教育中心的中小学教师的粮食和农业教育的努力-
机译:以色列阿拉伯教育体系中小学教师的思维语言:对教师教育的启示
机译:根据中小学教师对教育数字内容的认知,确定中小学教师群体
机译:中小学特殊教育教师中教师压力与应对策略,休闲参与和满意度之间的联系。
机译:为什么要在学校教性教育?在赞比亚农村地区实施全面的性教育的教师酌处权
机译:基于特殊支持教育的大学教师培养中小学体育教师的意识
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:教育系统,学习者的终端设备,教师的终端设备,通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质
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