试分析课堂讨论法在初中物理教学中的应用

摘要

课堂讨论法是将传统教学中的教师主体地位转移到学生身上,通过教师的引导让学生来自行完成物理知识或内容的讨论,不仅能够知识在学生心中的印象更加深刻,同时还易于学生接受和理解,增加了课堂的互动性,使教学过程气氛更加和谐,教学效果提升明显.本文首先分析了目前初中物理教学中存在的总理,然后对课堂讨论法进行了基本的叙述,最后通过实例对课堂讨论法进行了具体的说明.