小学中段整本书阅读教学策略

摘要

近几年国家颁布了新的教学政策,让学生成为学习的主体,主动解决学习中遇到的难题。对于小学语文来说,对学生的阅读量有较高的要求,教师可以根据学生的学习习惯,采用适合的方式,激发他们的阅读兴致,引导他们主动进行整本书阅读。本文主要对部编版小学语文终端整本书阅读教学策略进行浅析。