信息技术课教学中差生应对方略

摘要

高中信息技术课程，是一门实践性很强的学科，同时，理论知识的学习也很重要，操作与理论并重，除培养学生学以致用之外，在学生遏到难题时还可以教会他们通过现有知识能找到解决问题的方法和途径，是一门终身都能学以致用的学科。信息技术课，面对的是基础知识参差不齐的学生，这是信息技术课的难点所在，同时也是上好信息技术课的突破口。如何找到有效的方法，将信息技术课进行到底？根据多年从教经验，我认为从差生入手，引导好差生，对信息技术课有事伴功倍之效。