浅谈物理教育与学困生教育

摘要

本文从培养学生学习物理的兴趣、鼓励与表扬、培养思维能力和运用多媒体辅助教学四个方面对学困生的物理教育进行论证．培养兴趣是前提，不断地鼓励，日的增强学困生的信心，通过不断的思维训练可以提高学困生的物理逻辑思维能力。教师平时关注学困生并运用好恰当的方法是学困生提高物理成绩的好办法。