初中数学课堂设计浅谈

摘要

教师只有准确地把握教材的科学性、系统性、逻辑性，才能及时地面对学生中各种问题，随机应变。也只有吃透了教材，对学生的思维才能，巧妙地启发，准确的点拨，及时引导，解开学生在学习中的疑团。