初中思想政治课五步教学法

摘要

“改善学生韵学习方式”是《基础教育课程改革纲要》提出的六项具体目标之一。而学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的。因此，如何构建“适应新课程改革的课堂教学模式。促进学生学习方式的变革”理应成为我们一线教师的研究课题。围绕“改善学生的学习方式”这一目标，2006年秋季新学期开始，我对初中政治课课堂教学模式进行了尝试和探索。经过近几年的教学实践，我总结出了初中思想政治课五步教学法，即：教师导学——教师指导下的学生自学——小组合作互助学习——师生互动——课堂训练与评价。