《一双手》教学案例

摘要

教学设想刚上七年级的学生写人时，非常擅长描写人物的外貌，但总是千篇一律，一千个人都是同一张面孔，抓不住人物的外貌特征。鲁迅先生曾说过，描写人物最节俭省地是刻画人物的眼睛，因为眼睛是心灵的窗户，通过这双富有特征的双眼，就能表现人物的性格特征，所以要想使描写的人物形象给读者留下深刻的印象，