论体育教学方式的变革及其文化审视

摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法等，对体育教学方式的内涵进行解析及其变革发展的文化趋势和变革的路径。结果认为：体育教学方式应包含体育课堂教学师生思维方式和体育课堂教学行为方式，面对新课程改革的实践需求，提出体育教学方式变革的具体路径。