浅谈农村中小学学困生的成因及转化方略

摘要

学困生,就是学习有困难学生。是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在一定缺陷,智力得不到正常的开发,需要通过有针对性的教育给予补偿和矫治的学生。有关学困生的问题,是农村教育无法回避的一件难事。新课程改革是要让课程适应每一位学生的发展,强调以人为本,其核心理念是"一切为了每一位学生的发展"。特别是关注学困生的发展,是作为一名教师应尽的责任和义务。我作为一名在农村教育第一线工作多年的教师,就学困生的现状及成因和转化策略进行简单分析。