适度 适当 适用——《先秦诸子选读》有效教学探究

摘要

引言如何对普通高中课程标准试验教科书《先秦诸子选读》(选修)进行有效教学以适应学生需求,这是高中语文教师教学时必须面对的问题。要解决这个问题。