休闲体育在高中体育教学中的适度应用

摘要

休闲体育与竞技体育相对,休闲体育不以学生成绩的好坏为评价标准,使学生在愉悦、放松的状态下进行身体活动,从而实现学生身心健康发展.为更好培养高中学生的运动爱好和健康素养,教师可以在高中体育教学中适度引入休闲体育,通过适时介入、适度设计、适量引入、适当控制,激活学生运动欲望,为学生终身体育意识的培养奠定基础.