读文言之韵，赏古人之风——谈初中语文文言文深度教学

摘要

在初中语文学习过程当中,教师要重视文言文教学,要在传统教学模式之上寻找突破,以构建能够促进学生深度学习的深度教学模式,从而让学生在文言文的学习中提升个人思维能力与独立探究能力,并让学生在此过程中将蕴含在文言文文章当中优秀的传统文化思想内涵继承下来,以形成正确的人生观、道德观与价值观,最终实现语文学科核心素养的落地。