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魏光芹;
山东省胶州市第四中学;
高中化学; 自主探究; 教学方法;
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:特别会议-培养工科学生的哲学探究能力
机译:老师支持英语学习者建立在线生物学模拟中的探究能力
机译:提高学生科学论证通过学生教科书引导探究能力
机译:来自血液的纳米细菌,是地球上最小的可培养的自主复制剂
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:光伏电站庇护所三脚架。光伏电站,从20到100千瓦的完全自主和便携式结构,用于iso标准中20到40英尺的野外型避难所。庇护所的前部
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