居家防疫——如何做好老年大学“云端舞蹈课堂”教学的若干思考

摘要

目的通过探索老年大学“云端舞蹈课堂”教学的视频播放方式、教师的教学手段、教学管理人员的管理方法从而保障在疫情期间的“停课不停学”。方法:通过录播+视频制作的方式,将视频上传微信群,为老年人特殊群体提供着方便的操作,营造一个积极具有时效性的网络课堂。结果:针对于吉林省老年大学28个教学班进行调查反馈,大家普遍接收了这种新型的教学模式,并表示效果良好。结论:“云端舞蹈教学”课堂,非常适合于广大老年舞蹈爱好者,满足了不同层次老年人的需求,值得推广和深入研究。