'马克思主义哲学原理'的教学实效性探索

摘要

"马克思主义哲学原理课"教学的实效性问题,一直是高校政治理论工作者和"马克思主义哲学原理课"教师的永恒话题.如何增强教学的实效性,目前仁者见仁,智者见智,没有统一的或现成的模式.笔者认为,始终要抓住教学中的几个关键环节,并不断赋予其新的内涵,才能与时俱进地提高教学的实效性.