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徐海苓;
西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070;
“271”教学模式; 合作学习; 问题; 对策;
机译:“重新翻转课堂”教学模式中的思想映射技术的实践 - 以居民区规划课程原则为例
机译:互联网+环境下混合式教学模式的探索与实践——以哈尔滨金融学院会计学专业实践为例
机译:试论会计职业道德存在的问题与对策
机译:“理论与实践融合”教学模式探索专业本科课程教学模式 - 以车辆工程为例
机译:中学教师对共同教学模式的看法:对宾夕法尼亚州西部共同教学课堂教学实践的检验。
机译:防止中学运动项目猝死的协会间工作队:最佳实践建议
机译:德国拜仁州教育局对ESD的推广-以Unterfranken地区中学的ESD实践为例-
机译:合作推广服务中的健康教育:未来行动的现状和建议
机译:数据网络安全结构中的优化和安全最佳实践的上下文安全性建议
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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