多种策略培养学生的数学素养

摘要

《数学课程标准(2011年版)》指出:'要使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。'简言之就是要让学生具备一定的数学素养。知数学之史是良好数学素养的基础;懂数学之美是良好数学素养的关键;悟数学之语是良好数学素养的核心;创数学之用是良好数学素养的灵魂。