首页> 中文期刊>科技展望 >创设教学情境优化课堂教学--以粤教版初中思想品德为例

创设教学情境优化课堂教学--以粤教版初中思想品德为例

     

摘要

在课堂中创设教学情境就是指在课堂教学过程中,教师应该按照教学的规划和目的创设一个和教学内容相关性较强的情境,这样一来可以使得课堂教学活动更加的生动活泼,学生也更愿意加入到课堂当中,提高学生的学习积极性。同时使用这种教学方式还能在很大程度上帮助学生有效的提高学习能力和分析能力,从而使得教学效果得到改进和优化。本文主要以粤语版初中思想品德为例,谈一谈创设教学情境以优化课堂教学的途径和具体做法,以供参考和借鉴。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号