基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式探索与实践——以供热工程课程为例

张丽娟; 高喜玲; 夏如杰; 王晓玲

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基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式探索与实践——以供热工程课程为例

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"互联网+"的新时代背景下,传统的线下教学不能满足时代要求,线上线下混合式教学改革势在必行.文章分析了供热工程课程线上线下混合式教学改革的目标以及改革所面临的关键问题,提出了基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式与策略,并结合实际教学案例进行了详细的阐述,旨在为高职院校工科专业课程线上线下混合式教学改革提供思路.

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来源
《科技视界》|2021年第11期|153-155|共3页
作者
张丽娟; 高喜玲; 夏如杰; 王晓玲;
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作者单位

江苏建筑职业技术学院<建筑智能学院> 江苏徐州 221116;

江苏建筑职业技术学院<建筑智能学院> 江苏徐州 221116;

江苏建筑职业技术学院<建筑智能学院> 江苏徐州 221116;

江苏建筑职业技术学院<建筑智能学院> 江苏徐州 221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线上线下; 高职; 专业课; 教学案例;
入库时间 2023-07-24 16:18:37

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