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薛云; 张维; 龙岳红; 周松林;
湖南城市学院市政与测绘工程学院<规划建筑设计研究院>;
SPOC; 混合式教学; 摄影测量学;
机译:基于SPOC的康复治疗技术专业课程的探索与实践
机译:互联网+环境下混合式教学模式的探索与实践——以哈尔滨金融学院会计学专业实践为例
机译:SPOC翻转课堂模式下网络课程建设的探索与实践
机译:数据结构课程中SPOC混合教学模式的探索与实践
机译:了解基于种族的民族研究课程对Chicanx / Latinx本科新生的影响:以Intermountain大学的多样性学者计划为例。
机译:协议:国际系统性狼疮的学习议定书红斑裔前景观察队列研究(SPOCS):了解卢布和I型Interferon基因签名的作用
机译:SPOC模式下“电子技术实验”课程的探索与实践
机译:NaWCaD摄影测量学:航空测试和评估的方法和应用。
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
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