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对分课堂教学模式在高职公共英语课堂中的教学设计

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cqvip:对分课堂教学模式是一种本土新型教学模式,本文对该教学模式在高职公共英语课堂中的教学设计进行了探讨,结合具体教学案例,从课前分析、教学过程以及教学评价三个方面进行阐述.

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来源
《科技视界》 |2019年第20期|172-173189|共3页
作者
李靖;
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作者单位

阜阳职业技术学院安徽阜阳 236000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
对分课堂; 教学设计; 公共英语;

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